Edición 28

Edición 28 – Ser el cambio que quieres ver

¡Hola, apreciados lectores! tenemos el placer de compartir con ustedes la primera edición de nuestra Ruta Maestra este año. Sabemos que estamos en un panorama distante al habitual, pero esperamos ser de gran ayuda y, sobre todo, dar una mano en este tiempo de emergencia. 

Como parte de la edición 28 hemos dedicado espacio a la temática: ´Ser el cambio que quieres ver’. Porque entendemos que el cambio y la innovación son esenciales para dinamizar no solo a la educación, sino también tus hábitos y rutinas, aportando al mantenimiento y desarrollo de nuestras mentes, pero a, su vez, al cuidado y progreso de nuestro planeta.  

Nuestra época, pero en especial nuestro presente, nos obliga a reflexionar y a pensar cómo reinventarnos hoy para enfrentarnos a un mundo con dinámicas distintas, avances realmente progresivos, metodologías activas e informaciones que día tras día son quienes ponen la agenda educativa e informativa. Es por esto, por lo que en los 36 artículos que contiene nuestra última edición y teniendo como guías a destacados expertos nacionales e internacionales, hablaremos sobre investigaciones, tendencias y metodologías que explican cómo realizar estos cambios y, lo más importante, cómo hacerlo beneficiando a la sociedad. Bienvenidos a nuestra nueva edición y esperamos nos sigan acompañando en el futuro. 

#YoAmoRutaMaestra

SÉ EL CAMBIO QUE QUIERES VER Miguel Barrero
CUIDAR DE SÍ, PARA CUIDAR A OTROSFernando Vásquez Rodríguez
SOMOS LOS ENTRENADORES EMOCIONALES DE NUESTROS HIJOS Y ALUMNOSElsa Punset
ANÁLISIS Y ANTICIPACIÓN: UNA PROPUESTA PARA EL CAMBIO PERSONALRafael Bisquerra
POR QUÉ EL EDUCADOR DEBE AUTOEDUCARSEDavid Bueno
¿CÓMO EDUCAR PARA LA SABIDURÍA?Diego Antonio Pineda R.
SINGULARIDADES Y PLURALIDADES DEL SER EN TIEMPOS ROBOTIZADOSAnna Forés
ATENCIÓN PLENA CON NIÑOS Y ADOLESCENTESCristopher Willard / Cristopher Willard
LAS FUERZAS DE LA DOCENCIAAxel Rivas
SER DOCENTE, EL ARTE DE TEJER ENCUENTROSElena Santa Cruz
LA NEUROEDUCACIÓN Y SU APORTACIÓN AL DOCENTEAitor Álvarez Bardón – UNIR
“NEUROEDUCACIÓN PARA PROFESORES” UN MÉTODO: DOS LIBROSMaría Caballero Cobos
NEUROCIENCIA EDUCACIONAL: ALIADA ESTRATÉGICA DE LOS PROCESOS DE TRANSFORMACIÓNAnna Lucía Campos
HERRAMIENTAS Y ACTITUDES PARA EL ÉXITO 4.0Ami Bondía
DESTREZAS DEL SIGLO XXI: LIDERAZGO Y COMUNICACIÓNMaría Teresa Rodríguez de Castro
FLUIR PARA CAMBIAR Y SER MEJORES. CAMINOS EN LA CONSTRUCCIÓN DE PUENTES ENTRE IDENTIDADES FÍSICAS Y DIGITALESJairo Alberto Galindo
EL EMPRENDIMIENTO COMO ESTILO DE VIDABisila Bokoko
GUÍA PARA EL EMPRENDIZAJE SOCIALNicolás Ibáñez
EDUCAR PARA LA PROFUNDIDAD Y LA INTELIGENCIA ESPIRITUALÓscar Pérez Sayago
¿SE PUEDE HACER UNA PEDAGOGÍA DEL HÁBITO?Mariola Lorente
LA IMPORTANCIA DEL AUTOCUIDADO ARMÓNICO DEL EDUCADOR A TRAVÉS DEL AFECTOCarlos Alberto Montoya Marín
NEUROCIENCIAS E INTELIGENCIAS CON SENTIDO ESPIRITUAL EN LA EDUCACIÓNAgustín Ortega Cabrera
EDUCACIÓN AMBIENTAL Y SOSTENIBILIDADCarlos Eduardo Guevara Fletcher
LIDERANDO EL CAMBIO MÁS ALLÁ DE LA SOSTENIBILIDADLuis Alberto Camargo
LIDERAZGO EN EL SIGLO XXILaura Lewin
LA CORRELACIÓN DE INTELIGENCIAS EN EL LIDERAZGO EDUCATIVOFrancesc Torralba Roselló
MIGRACIONES MENTALESLila Pinto
LA EDUCACIÓN ES ARTE Y RELACIÓNIsauro Blanco
EL GRAVE DESAFÍO DE LA SEGREGACIÓN ESCOLAR EN COLOMBIAJavier Murillo
¿POR QUÉ LA MAYORÍA DE LAS LECCIONES DE 40 MINUTOS SON INEFICIENTES? Sara Merlo
NUEVE HABILIDADES QUE AYUDARÁN A QUE NUESTROS HIJOS ESTÉN PREPARADOS PARA EL FUTUROJohn B. Mahaffie
EL FUTURO DEL TRABAJO: PERSONAL, ADAPTABLE Y PROTEGIDOWise
DISRUPCIÓN POSITIVA EN LA EDUCACIÓN: UNA LISTA DE VERIFICACIÓN PARA OBTENER LA DEMANDA ADECUADA DE EDTECHElizabeth Stuart
DE IR POR LA VIDA CON LA FRENTE EN ALTO A IR CON EL CORAZÓN EN ALTOSylvia Ramírez
LA INTELIGENCIA ESPIRITUAL EN EL AULA DE CLASESCiro Javier Moncada
EGOÍSMO: ¿ES O NO UN INGREDIENTE QUE DEBES INCLUIR EN LA “RECETA DE PATERNIDAD”?Vivian Jiménez
INTELIGENCIA ESPIRITUAL Y VIDA EN PLENITUDEnrique Martínez Lozano
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