Renato Opertti
Renato Opertti
Sociólogo y Magíster en Investigación. Profesor de la Universidad Católica de Uruguay. Director ejecutivo de la Asociación Civil Eduy21 para el cambio educativo. Integra el Consejo Asesor de la OEI. Exmiembro de la Unesco donde trabajó como Coordinador del Programa de Innovación y Liderazgo en Currículo, Aprendizaje y Evaluación.
Nota 1: Sobre la cooperación y la solidaridad en educación
Edición 34
20 octubre, 2022
Nota 1: Sobre la cooperación y la solidaridad en educación
La Comisión Internacional sobre los Futuros de la educación que funciona en la órbita de la UNESCO está integrada por…
Nota 2: Sobre la disrupción en educación
Edición 34
20 octubre, 2022
Nota 2: Sobre la disrupción en educación
Insistentemente se recurre a la disrupción como forma de dar cuenta de la intensidad, profundidad y alcance de los cambios…
Nota 3: Sobre las competencias en educación
Edición 34
20 octubre, 2022
Nota 3: Sobre las competencias en educación
Los debates permeados por los contrastes de ideas y enfoques son fundamentales para que los países progresen en sus agendas…
Nota 4: Sobre la transformación de la educación
Edición 34
20 octubre, 2022
Nota 4: Sobre la transformación de la educación
La transformación de la educación y de los sistemas educativos es una cuestión crecientemente universal que convoca a sociedades de…
Nota 1: Sobre innovaciones y transformaciones educativas
Edición 33
9 junio, 2022
Nota 1: Sobre innovaciones y transformaciones educativas
Las agendas educativas que parecen esbozarse en diversidad de regiones y contextos para encarar los desafíos pospandemia, ponen un mayor…
Nota 2: 10 claves sobre los futuros de la educación
Edición 33
9 junio, 2022
Nota 2: 10 claves sobre los futuros de la educación
La transformación de la educación y de los sistemas educativos mueve a sociedades de sur y norte en la búsqueda…
Nota 3: Sobre el derecho a la conectividad tecnológica en educación
Edición 33
9 junio, 2022
Nota 3: Sobre el derecho a la conectividad tecnológica en educación
Ciertamente la pandemia nos ha abierto a las acciones de discutir e implementar ideas e iniciativas que otrora podían recibir,…
Nota 4: Sobre las inteligencias y la educación
Edición 33
9 junio, 2022
Nota 4: Sobre las inteligencias y la educación
Uno de los grandes debates que permea a la educación en la actualidad yace en la forma de encarar y…
Apuntes para reconceptualizar el currículo
Edición 32
16 diciembre, 2021
Apuntes para reconceptualizar el currículo
El abordaje de los desafíos educativos en torno a la pandemia planetaria pone en el tapete, entre otras cuestiones fundamentales,…
La educación inclusiva: el ADN de la educación
Edición 25
10 marzo, 2019
La educación inclusiva: el ADN de la educación
La publicación “Iberoamérica Inclusiva. Guía para asegurar la inclusión y la equidad en la educación en Iberoamérica” fue un emprendimiento…