Edición 29
Edición 29 – Desafíos de la educación inicial y el desarrollo infantil
30 septiembre, 2020
Edición 29 – Desafíos de la educación inicial y el desarrollo infantil
Tenemos el placer de compartir con nuestros lectores la edición número 29…
Un desafío apremiante: la educación inicial
30 septiembre, 2020
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En este momento en que todo lo que conocíamos o…
La importancia del aprendizaje sensorial
30 septiembre, 2020
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El desarrollo del cerebro es un proceso complejo. En parte…
¿Qué y por qué, “filosofía para niños”?
30 septiembre, 2020
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Que nadie, mientras sea joven, se muestre remiso en filosofar,…
Potencial creativo de los niños y educación en casa
30 septiembre, 2020
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La educación no está asociada exclusivamente con la escuela, el…
Desarrollo en la primera infancia: escuela y familia
30 septiembre, 2020
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1. Introducción Los primeros años en la vida de uno niño…
“La casa convertida en mundo” como contexto de aprendizaje en tiempos de pandemia
30 septiembre, 2020
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En el contexto de aislamiento social preventivo y obligatorio para…
La cocina: un laboratorio de aprendizaje para niños y niñas
30 septiembre, 2020
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Uno de los juegos simbólicos preferidos de los niños y…
Subjetividad e intersubjetividad de los relatos en la educación inicial
30 septiembre, 2020
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Sin importar su origen social o cultural, todas las personas…
Dibujar y escribir antes de escribir
30 septiembre, 2020
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En las encuestas realizadas a las docentes de preescolar sobre…