Edición 32
La importancia de enseñar a nuestros estudiantes sobre mentalidad
16 diciembre, 2021
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El término mindset o mentalidad se escucha cada vez más…
Los títeres y los objetos lúdicos como mediadores
16 diciembre, 2021
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Sentí, en la última página, que mi narración era un…
Cultiva la inteligencia emocional
16 diciembre, 2021
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La inteligencia emocional es un derecho natural de todos nosotros…
Aprendizaje autónomo en las aulas, ¿cómo incentivarlo?
16 diciembre, 2021
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¿De dónde partimos? Las nuevas demandas de la sociedad exigen…
La herencia pedagógica de la pandemia
16 diciembre, 2021
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Lo que se pretende señalar aquí es que estos dos…
El currículo integrado y la evaluación formativa
16 diciembre, 2021
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Desde el año 2020, el mundo entró en una profunda…
Hacia la evaluación formativa en la pedagogía por proyectos durante y después de la pandemia
16 diciembre, 2021
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El colectivo Cognición y Educación de la Universidad del Magdalena y el colectivo…
Inclusión y pandemia
16 diciembre, 2021
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Comencemos con un pequeño resumen de nuestro Programa de Inclusión,…
Las narrativas transmedia: una alternativa
16 diciembre, 2021
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Es probable que el confinamiento provocado por la pandemia de…
La oralidad en educación: el podcast
16 diciembre, 2021
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La oralidad digital que está emergiendo es el resultado de…