Edición 31

Resignificar el currículo y resideñar los ambientes de aprendizaje
Edición 31

Resignificar el currículo y resideñar los ambientes de aprendizaje

Los caminos se delinean recorriéndolos, hay que caminarlos paso a paso por agrestes que parezcan. No hay un modo distinto,…
El rol de directivo en la comunicación en tiempos de pandemia
Edición 31

El rol de directivo en la comunicación en tiempos de pandemia

Sin duda la pandemia transformó la educación a nivel mundial. De manera inesperada obligó a las instituciones educativas a reaccionar…
Los padres como orientadores de sus hijos en el buen uso de la tecnología
Edición 31

Los padres como orientadores de sus hijos en el buen uso de la tecnología

Una situación estresante Esta pandemia, sobre todo durante el confinamiento domiciliario, ha complicado las rutinas educativas en el hogar, y…
Nuevos roles de la familia para sobrevivir a la pandemia
Edición 31

Nuevos roles de la familia para sobrevivir a la pandemia

Aún no es claro por cuánto tiempo más debemos mantener el aislamiento social, y esto supone afrontar de nuevo la…
Padres ¿Los nuevos expertos en IT?
Edición 31

Padres ¿Los nuevos expertos en IT?

Lo que era llamado como la ‘nueva normalidad’, es ya paisaje. Hace meses este concepto dejó de ser una novedad…
Los padres como pedagogos, psicólogos, malabaristas y más…
Edición 31

Los padres como pedagogos, psicólogos, malabaristas y más…

Ser padres es una de las experiencias más fascinantes que podemos experimentar en la vida, pero a la vez es…
Los jóvenes como gestores de sus emociones
Edición 31

Los jóvenes como gestores de sus emociones

Problema Por esta época se ha puesto de moda un término que por cierto no muchos saben pronunciar: resiliencia. Y…
Los estudiantes como gestores del cambio
Edición 31

Los estudiantes como gestores del cambio

Resumen Este artículo ofrece una perspectiva diferente acerca del rol de los estudiantes en la educación virtual. Se enfatiza en…
Los estudiantes como activistas
Edición 31

Los estudiantes como activistas

*El presente artículo fue extraido del libro “Una mirada al mañana para la escuela de hoy” del proyecto “La escuela…
El orientador como constructor de redes entre la familia y la escuela
Edición 31

El orientador como constructor de redes entre la familia y la escuela

La crisis psicosocial que generó la pandemia desencadenada por la COVID-19, y que asume elaboraciones diversas, determinadas por la edad,…
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