Aplicaciones
¡Un poco de juego, por favor!
11 marzo, 2019
¡Un poco de juego, por favor!
La sociedad avanza mientras la educación se ha quedado estancada…
Metodologías experimentales
11 marzo, 2019
Metodologías experimentales
La creatividad, las nuevas ideas, la convergencia de diversas experiencias…
Las matemáticas escolares: ¿cuáles, cómo y para qué?
11 marzo, 2019
Las matemáticas escolares: ¿cuáles, cómo y para qué?
Incluso las voces más radicales que proponen, de manera bastante…
6 propuestas para promover la resiliencia en niñ@s y jóvenes desde la neurociencia.
10 marzo, 2019
6 propuestas para promover la resiliencia en niñ@s y jóvenes desde la neurociencia.
Para escribir este texto sumo mi voz a la de…
El cerebro y la adquisición de la lectura
10 marzo, 2019
El cerebro y la adquisición de la lectura
El estudio del cerebro El interés por el cerebro y…
Enseñar menos, aprender mas
20 septiembre, 2018
Enseñar menos, aprender mas
¿Qué es la inteligencia sino la capacidad de afrontar los…
¿Cómo transformar el aula desde la inteligencia ejecutiva?
20 septiembre, 2018
¿Cómo transformar el aula desde la inteligencia ejecutiva?
Teniendo en cuenta lo anterior, y gracias a nuestra experiencia…
¡5, 6 , 7 , 8… El show debe comenzar!
1 junio, 2018
¡5, 6 , 7 , 8… El show debe comenzar!
La información es percibida a través de nuestros sentidos o…
Cómo abordar hechos históricos desde la literatura infantil y juvenil
1 junio, 2018
Cómo abordar hechos históricos desde la literatura infantil y juvenil
Buena parte de los autores de la literatura infantil y…