Edición 31
Resignificar el currículo y resideñar los ambientes de aprendizaje
Edición 31
22 febrero, 2021
Resignificar el currículo y resideñar los ambientes de aprendizaje
Los caminos se delinean recorriéndolos, hay que caminarlos paso a paso por agrestes que parezcan. No hay un modo distinto,…
El rol de directivo en la comunicación en tiempos de pandemia
Edición 31
22 febrero, 2021
El rol de directivo en la comunicación en tiempos de pandemia
Sin duda la pandemia transformó la educación a nivel mundial. De manera inesperada obligó a las instituciones educativas a reaccionar…
Los padres como orientadores de sus hijos en el buen uso de la tecnología
Edición 31
22 febrero, 2021
Los padres como orientadores de sus hijos en el buen uso de la tecnología
Una situación estresante Esta pandemia, sobre todo durante el confinamiento domiciliario, ha complicado las rutinas educativas en el hogar, y…
Nuevos roles de la familia para sobrevivir a la pandemia
Edición 31
22 febrero, 2021
Nuevos roles de la familia para sobrevivir a la pandemia
Aún no es claro por cuánto tiempo más debemos mantener el aislamiento social, y esto supone afrontar de nuevo la…
Padres ¿Los nuevos expertos en IT?
Edición 31
22 febrero, 2021
Padres ¿Los nuevos expertos en IT?
Lo que era llamado como la ‘nueva normalidad’, es ya paisaje. Hace meses este concepto dejó de ser una novedad…
Los padres como pedagogos, psicólogos, malabaristas y más…
Edición 31
22 febrero, 2021
Los padres como pedagogos, psicólogos, malabaristas y más…
Ser padres es una de las experiencias más fascinantes que podemos experimentar en la vida, pero a la vez es…
Los jóvenes como gestores de sus emociones
Edición 31
22 febrero, 2021
Los jóvenes como gestores de sus emociones
Problema Por esta época se ha puesto de moda un término que por cierto no muchos saben pronunciar: resiliencia. Y…
Los estudiantes como gestores del cambio
Edición 31
22 febrero, 2021
Los estudiantes como gestores del cambio
Resumen Este artículo ofrece una perspectiva diferente acerca del rol de los estudiantes en la educación virtual. Se enfatiza en…
Los estudiantes como activistas
Edición 31
22 febrero, 2021
Los estudiantes como activistas
*El presente artículo fue extraido del libro “Una mirada al mañana para la escuela de hoy” del proyecto “La escuela…
El orientador como constructor de redes entre la familia y la escuela
Edición 31
22 febrero, 2021
El orientador como constructor de redes entre la familia y la escuela
La crisis psicosocial que generó la pandemia desencadenada por la COVID-19, y que asume elaboraciones diversas, determinadas por la edad,…