RM Edición 34
Nota 2: Sobre la disrupción en educación
Edición 34
20 octubre, 2022
Nota 2: Sobre la disrupción en educación
Insistentemente se recurre a la disrupción como forma de dar cuenta de la intensidad, profundidad y alcance de los cambios…
Nota 3: Sobre las competencias en educación
Edición 34
20 octubre, 2022
Nota 3: Sobre las competencias en educación
Los debates permeados por los contrastes de ideas y enfoques son fundamentales para que los países progresen en sus agendas…
Nota 4: Sobre la transformación de la educación
Edición 34
20 octubre, 2022
Nota 4: Sobre la transformación de la educación
La transformación de la educación y de los sistemas educativos es una cuestión crecientemente universal que convoca a sociedades de…
Desafíos de la escuela y la educación rural colombiana en la construcción de una sociedad incluyente y equitativa
Edición 34
19 octubre, 2022
Desafíos de la escuela y la educación rural colombiana en la construcción de una sociedad incluyente y equitativa
Importancia de los escenarios rurales en los procesos de construcción social de los territorios colombianos. En Colombia, durante los últimos…
Sobre “el plan especial de educación rural” –PEER–
Edición 34
19 octubre, 2022
Sobre “el plan especial de educación rural” –PEER–
En la edición No. 2 de 2001 del periódico virtual Altablero del Ministerio de Educación Nacional, se informa que el Programa de…
El universo de la escuela y los colegios rurales en Colombia
Edición 34
19 octubre, 2022
El universo de la escuela y los colegios rurales en Colombia
Este texto tiene dos partes, la primera presenta un contexto de la educación rural en Colombia a manera de introducción.…
Escuela de la verdad: La escuela rural y el informe de la Comisión de la Verdad
Edición 34
19 octubre, 2022
Escuela de la verdad: La escuela rural y el informe de la Comisión de la Verdad
1 El futuro de un país está en la educación. Esta parece ser una de aquellas frases dadas por ciertas…
El pódcast: una herramienta digital para el mejoramiento de las competencias comunicativas de los estudiantes de grado 10.º y 11.º de la institución educativa rural Miguel l Pinedo Barros del corregimiento de La Punta.
Edición 34
19 octubre, 2022
El pódcast: una herramienta digital para el mejoramiento de las competencias comunicativas de los estudiantes de grado 10.º y 11.º de la institución educativa rural Miguel l Pinedo Barros del corregimiento de La Punta.
Cómo transformar la práctica pedagógica es una preocupación natural en cada docente. Esta preocupación conlleva buscar nuevas estrategias pedagógicas, para que el proceso de formación…
WhatsApp, una herramienta pedagógica en la educación rural
Edición 34
19 octubre, 2022
WhatsApp, una herramienta pedagógica en la educación rural
En el año 2020, el mundo vivió una de las más grandes pandemias, la dispersión del virus COVID-19, lo cual…
Panorama de la educación rural colombiana y transversalidad con enfoque steam
Edición 34
19 octubre, 2022
Panorama de la educación rural colombiana y transversalidad con enfoque steam
La educación rural es o debería ser el principal objetivo del Ministerio de Educación Nacional (MEN) en Colombia y en…